ORGANIGRAMA DEL PROYECTO

TRI	FASE	NIVEL
1	1 Identificación del aprendiz como proyecto humano y por tanto el más significativo en la construcción del programa de formación	1Tomo conciencia de las facultades que me identifican como proyecto en permanente construcción
1		2Fundamento y cuestiono mis facultades construyendo sentido en mi programa de formación
2		3Evidencio en el diario vivir que me doy cuenta y me hago cargo de la facultades que me identifican como proyecto humano
3	2 Apropiación del proyecto transformación vida evidenciando en todo tiempo y espacio	1Reitero mi conciencia de los entornos
4		2 Fundamento y cuestiono mis entornos a través del PAI (Plan de acción integrado)
5		3 Ejecuto el Plan de acción integrado. Evidenciando avances en mi proyecto transformación vida
6	3 Sistematización del proyecto transformación de vida, en el portafolio de servicios	1 Me hago consiente de los SABERES, que me permitieron SER en el HACER
7		2 Cuestiono mi programa de formación, en relación con la filosofía del proyecto transformación vida a. Elaboro matriz DOFA, (Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas), como estrategia de autoevaluación al programa de formación. b. Elaboro el PAL (Plan de acciòn laboral) que de respuesta a lo planteado en la matriz DOFA, y oriente en la elaboración del portafolio real de servicios
8		3 Evidencio que asumo la filosofía del proyecto transformación vida, elaborando el portafolio de servicio